Перейти до основного вмісту

Публікації

Показано дописи з січень, 2024

Тема 5. Цінності

  Дослідницькі / проблемні запитання Які бувають цінності? Що об’єднує родину? Про що розповідають нам пам’ятки природи та культури? Чи можуть зникнути цінності природи? Що я ціную в людях? Яку цінність можу створити я? Завдання п’ятої теми Дослідити, якими бувають цінності, та з’ясувати різницю між ними. Дізнатися, що є цінним для кожного особисто та для інших людей. Зрозуміти, що таке духовні та матеріальні цінності. З’ясувати, які цінності важливі для всіх громадян України. Навчити дітей цінувати те, що вони вже мають. З’ясувати, про що можуть розповісти пам’ятки архітектури та в чому їх цінність. Дослідити, які пам’ятки архітектури є в рідному краї та в Україні. З’ясувати, що таке цінності природи. Поміркувати, чи можуть зникнути цінності природи. Дізнатися, як треба охороняти природу, і чи завжди можна відновити втрачені цінності природи. Поміркувати, що кожний цінує в людях. Зрозуміти, які цінності може створити для інших кожний учень, і поміркувати, коли й чому це варто робити.

Безпечні зимові канікули

 

Тема 4. Спільнота

  Дослідницькі / проблемні запитання Краще разом чи поодинці? Що об’єднує людей у спільноти? Як сприймати тих, кого не знаєш? Як налагоджувати гарні стосунки? Що я можу зробити для спільної справи? Чи може існувати спільнота без законів і правил? Хто такі герої? Як протидіяти негідним учинкам? Завдання четвертої теми З’ясувати значення слова “спільнота” й навчити ідентифікувати себе як члена різних спільнот. Вчити дітей налагоджувати гарні стосунки в колективі та дружити. З’ясувати з дітьми, що слід робити, якщо їх ображають, цькують. Провести дослідження з метою з’ясування впливу власних слів та вчинків на інших осіб у спільноті. Ознайомити з Конституцією України та з’ясувати роль правил і законів у житті людини. Вчити розуміти свої обов’язки. З’ясувати, які спільноти є у світі тварин. Ознайомити учнів із життям та устроєм бджолиної сім’ї. Вчити створювати новорічні прикраси з підручного матеріалу. Прочитати уривки з “Медової казки” Василя Тибеля. Вчити описувати власний настрій та по