Перейти до основного вмісту

Тема 5. Цінності

 

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Які бувають цінності?
  • Що об’єднує родину?
  • Про що розповідають нам пам’ятки природи та культури?
  • Чи можуть зникнути цінності природи?
  • Що я ціную в людях?
  • Яку цінність можу створити я?

Завдання п’ятої теми

  1. Дослідити, якими бувають цінності, та з’ясувати різницю між ними.
  2. Дізнатися, що є цінним для кожного особисто та для інших людей.
  3. Зрозуміти, що таке духовні та матеріальні цінності.
  4. З’ясувати, які цінності важливі для всіх громадян України.
  5. Навчити дітей цінувати те, що вони вже мають.
  6. З’ясувати, про що можуть розповісти пам’ятки архітектури та в чому їх цінність.
  7. Дослідити, які пам’ятки архітектури є в рідному краї та в Україні.
  8. З’ясувати, що таке цінності природи.
  9. Поміркувати, чи можуть зникнути цінності природи.
  10. Дізнатися, як треба охороняти природу, і чи завжди можна відновити втрачені цінності природи.
  11. Поміркувати, що кожний цінує в людях.
  12. Зрозуміти, які цінності може створити для інших кожний учень, і поміркувати, коли й чому це варто робити.
  13. Дослідити, чи всі предмети можуть плавати у воді.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Тема 1. Зміни

  Дослідницькі / проблемні запитання Як змінилася моя школа? Як змінився мій клас? Як змінилися способи передавання повідомлень? Чому відбуваються зміни у природі? Як змінюються істоти впродовж життя? Що змінилося в мені? Які зміни не залежать від мене? Які зміни залежать від мене? Завдання першої теми Дізнатися, які зміни відбуваються у довкіллі. З’ясувати, які бувають зміни. Вчитися помічати зміни. Спостерігати за змінами природи восени. Дослідити, як змінюється людина впродовж життя. Дослідити, чи всі зміни бажані. Вчитися нівелювати наслідки небажаних змін. Дослідити, на що впливають зміни. Вчитися прогнозувати зміни та їх наслідки. Поміркувати, що варто змінити в собі та навколо. Порівняти, як люди передавали інформацію раніше і як роблять це тепер.

Зустрічай нас, 2 клас!

 Ми вже 2-класники!     

Антибулінговий урок. НЕЦькуй

#Антибулінговий_урок_2023 #НеЦькуй #nvk_school_6  Сьогодні тема прояву булінгу серед учнівської молоді є однією з найактуальніших проблем, що потребує профілактичної роботи в учнівських колективах.    У рамках Всеукраїнського тижня проти булінгу для учнів 2-Є класу було проведено виховний захід, метою якого є ознайомлення учнів з поняттям булінгу, його видами та проявами, розвивати навички конструктивного вирішення конфліктних ситуацій, толерантного спілкування, формування негативного ставлення до булінгу.     Для зняття емоційної напруги та проявів стресу під час військового стану наприкінці для дітей було запропоновано практичну роботу «розмальовка-антистрес».