Тиждень 24. Підкорюємо час

Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання:

● Чим вимірюють час?

● Навіщо нам потрібно бути пунктуальними?

● Як керувати часом?

Завдання двадцять четвертого тижня:

1. Ознайомити з деякими одиницями вимірювання часу.

2. Вчити цінувати час, формувати рису характеру людини – пунктуальність.

3. Спонукати бажання організовувати власну діяльність впродовж дня за попередньо укладеним планом.

4. Формувати навички дослідницької діяльності, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті.

5. Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками.

Очікувані результати двадцять четвертого тижня:

На кінець тижня учні знатимуть:

● одиниці вимірювання часу – година, рік, місяць, тиждень, доба, пора року;

● окремі весняні зміни у живій природі;

● значення слова «пунктуальність»;

● деякі фактори/пристрої, які можуть перешкодити людині бути пунктуальною

та вмітимуть:

● користуватися календарем для вирішення повсякденних проблем;

● визначати час з точністю до години;

● самостійно проводити прості дослідження та робити висновки за їх результатами;

● складати власний план дня;

● висловлювати власну думку та обґрунтовувати її;

● співпрацювати в парі, групі, самостійно.