Тиждень 3. Мої друзі

 

Дослідницькі / проблемні запитання

• Хто такі друзі? Яким має бути друг (подруга)?
• Як обирати друзів?
• Чому нам цікаво разом?
• Як зберегти дружбу?
• Як піклуватися про друзів — домашніх улюбленців?

Завдання третього тижня

1. Створювати у класі дружнє середовище — простір, де цінують дружбу і друзів.
2. Допомогти дітям розібратися, що таке справжня дружба, щирі стосунки.
3. Сприяти формуванню доброзичливого і толерантного ставлення до людей.
4. Сприяти усвідомленню дітьми цінності дружніх стосунків та їх важливості в житті.
5. Формувати відповідальне ставлення до тварин.

Очікувані результати навчання

Наприкінці третього тижня учні знатимуть:

• хто такий друг;
• правила дружньої поведінки;
• правила дбайливого ставлення до тварин;

вмітимуть:

• уживати форму кличного відмінка у звертанні (без називання термінів) та ввічливі слова;
• вести діалог, ввічливо спілкуватися з однолітками та дорослими;
• слухати і чути одне одного у процесі спілкування;
• дотримуватися правил дружби та налагоджувати приязні стосунки у класній спільноті, серед однолітків;
• доглядати домашніх улюбленців.